(資料圖片僅供參考)
微信公眾號提問
我們家孩子馬上要上幼兒園大班了，表達能力不是很強，說話分不清主次，作為家長我們該怎樣幫助孩子提高語言表達能力呢？
專家觀點
春江幼兒園老師劉若鈺：生活中，有的孩子能說會道，表達能力非常強，有的孩子有表達意愿但不知道如何開口，或者說話分不清主次、重點，這就是孩子口頭表達能力的差異。0歲至6歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從單詞到連句，幼兒的語言發(fā)展非常迅速。一般來說，四歲孩子的詞匯量應(yīng)該在1600個至2000個，五歲是2200個至3000個，6歲的詞匯量可達到3000個至4000個。因此，家長們要抓住幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期。
會說話、敢于表達是現(xiàn)代社會的一個重要社交手段。孩子天生性情各異，當孩子有表達的意愿但又不知如何開口時，作為家長，應(yīng)該循循善誘，正確引導(dǎo)。首先，我們要分析孩子羞于表達的原因。往往性格方面是與生俱來的，這些內(nèi)在因素造成幼兒的個體差異。其次，家庭環(huán)境影響是外在因素。如父母生性靦腆，缺乏環(huán)境去刺激孩子語言表達的欲望。再有，父母的語言水平、文化修養(yǎng)、家庭藏書情況、對孩子教育的興趣等，都對孩子的語言能力發(fā)展有很大的影響。
如何提升孩子的表達能力呢？首先要創(chuàng)設(shè)一個寬松、舒適的語言環(huán)境，這不僅是口頭上的，更是心理上的。家長要少用消極的、禁止性語言進行干預(yù)和評價，為孩子的語言能力發(fā)展提供條件?？梢蕴崾竞⒆又v話時做好準備、放慢速度、口齒清楚，語調(diào)溫和親切。即使說錯也不必緊張、焦慮和不安。特別是對于生性膽小、缺乏安全感的孩子，更不要在孩子毫無思想和心理準備的情況下橫加指責(zé)，使其受到驚嚇。其次，家長不做孩子的“代言人”，想讓孩子能夠毫無障礙地表達自己的語言，應(yīng)多鼓勵、多喝彩。家長應(yīng)當抓住孩子日常生活中的點點滴滴，多給孩子一些正面的鼓勵和表揚。
除了在他人面前鼓勵孩子盡量表達，家長還要多讓幼兒復(fù)述故事，這是孩子“會說”的重要渠道。在一定時期，故事對他們來說是相當有吸引力的，而且幼兒能夠從故事中獲得很多的啟發(fā)和知識。對學(xué)前兒童語言發(fā)展最有效。這樣不僅能夠提升幼兒記憶力，更能夠促進語言表達能力的發(fā)展。還要讓孩子融入自然中，給孩子更多的生活體驗，讓孩子在體驗中感受到樂趣，想說、愛說。
責(zé)任編輯：
