相信這個時候大部分孩子的期末考試都已經(jīng)結(jié)束了，隨著寒假的開始孩子也是時候喘口氣休息一下了。但寒假畢竟是一個長假，如果沒有一個勞逸結(jié)合的學習環(huán)境到了下學期開始吃虧的肯定還是孩子。所以筆者這次就為各位朋友送上各個科目中公認最難的數(shù)學復習指南，希望能對各位家長朋友有所幫助。

首先說明一下，這幾個復習指南主要是針對孩子上下兩個學期的考試（筆者將他們拆分開來后也可以用在日常復習當中），大多是一些方法論，具體實行起來還得各位家長多多操心。

第一，課本分類

(相關資料圖)

隨著上學期學習的結(jié)束，一定要告訴孩子不能因為考完試就可以將上學期的知識忘記了，還是得抽時間翻一翻上學期的各科課本。這樣做好處是形成一個完整的知識網(wǎng)絡，并且對之前的學習內(nèi)容有一個強化加深，畢竟學習這個東西他是一層接一層，如果底子沒打好后面學的時候一定會很吃力。

同時，可以為孩子找來下學期的課本做一個簡單的了解和認知，把一些重要公式和知識點做一個提前了解，這樣下學期開始就有更多時間做課外習題或其他方式的學習。

第二，定量刷題

寒假雖然開始了但經(jīng)過幾天短暫的修整后筆者還是建議孩子每天都有一個定時定量的數(shù)學學習時間，因為數(shù)學不比其他科目，他的思維邏輯能力主要靠練習而不是記憶，一旦長時間的停止練習還是會或多或少的給孩子造成思維上的落差。

在做的題上筆者的建議是找來以前的考試題略作修改，這一部分是上學期剛剛結(jié)束的。另外，如果條件允許也可以找來一些下半學期孩子還沒有接觸的初級試題也讓孩子了解一下，看看上半學期跟下半學期的差距（做之前事先看看，了解一下）。

第三，翻看錯題本

寒假意味著更多的空閑時間，而這些時間我們可以幫助孩子多在錯題本上下功夫，錯題本是孩子長年累月積攢錯題的工具，這上面都是孩子經(jīng)常犯的錯誤和一些重難點題。雖然寒假意味著這些錯題都已經(jīng)過去式了，但還是那句話，學習是一層接一層，如果底子沒打好后面還是會很吃力（就跟一次，二次函數(shù)沒學好后面的各種函數(shù)分類都會讓孩子莫名頭疼）。

第四，尋找重點

寒假開始后筆者建議找來之前一學期的月考，期中考，期末考試卷，然后仔細對比這些試卷上的問題。通過這些問題我們其實可以發(fā)現(xiàn)很多東西，比如說數(shù)學公式列的是否正確，大題錯誤是不是因為最后的運算出了問題，在操作題時上是不是沒有按照步驟或規(guī)矩使用尺子，圓規(guī)等，其實這些都屬于日?？荚嚨闹攸c。

重點并不是指那些分數(shù)高的題，其實很多時候老師口中的重點就是那些經(jīng)常出錯還沒有被改正甚至經(jīng)常被忽略的地方，那怕是應用題回答是沒寫解或設都算，這些都是應該被著重發(fā)現(xiàn)并復習改正的重點。

第五，鍛煉準確率

數(shù)學（理科基本都是）是一個半步都不能出錯的科目，所以趁著寒假筆者建議帶孩子多練習一些考驗孩子做題準確率的題型，通過練習這種題型來讓孩子養(yǎng)成一個做任何試題都能不慌不忙沉著應對的習慣?？偨Y(jié)起來就是一句話，慢一點，準一點，多得分，快一點，急一點，少得分（這個也適用于我們的正常生活，沉著冷靜總不是壞事兒）。

第六，學會放棄

這一塊筆者個人建議是只需要我們家長知道就可以了，什么意思呢？就是說在孩子做習題的過程中注意觀察孩子有沒有“犟”勁，就是說做題過程中有沒有與一道題死磕。如果有在一開始先不動聲色，在孩子做完之后再告訴孩子這樣做的壞處，因為這種情況在考試當中極為常見，尤其是填空題與選擇題的最后一道。

如果孩子一直有這么一種“犟”勁兒或者說直來直去的性子，很容易在考試過程中出現(xiàn)浪費時間的情況。最后還是那句話，這種情況從小見大，如果孩子學習考試中是這樣，那么在生活當中有很大概率也是這樣，但這種性格是好是壞相信也不用筆者多說了。

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