剛剛過去的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，很多家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)影院。其實(shí)不只節(jié)日、假期，一家人共同觀影已成為越來(lái)越多中國(guó)家庭日常交流情感的休閑娛樂活動(dòng)。所以，老幼咸宜的合家歡電影特別受大眾歡迎。不過，與市場(chǎng)需求相比，合家歡電影創(chuàng)作尚未形成規(guī)模。因?yàn)橐獫M足不同年齡、不同身份的家庭成員多層次的觀賞需求，有效對(duì)接他們的認(rèn)知水平和情感訴求，使他們?cè)谟^影過程中均獲得審美愉悅，絕非易事。因此，如何破解眾口難調(diào)的問題，創(chuàng)作出觀眾喜聞樂見的合家歡影片，值得業(yè)界思考。
以“合”為起點(diǎn)，找準(zhǔn)兒童與成人訴求的平衡點(diǎn)
(資料圖片僅供參考)
合家歡電影的一大特點(diǎn)是全年齡向，覆蓋最廣泛的觀眾群體。所以，它既要讓孩子在奇觀化的視效中獲得藝術(shù)享受，在簡(jiǎn)單完整的故事中得到教育引導(dǎo)，也得為成人觀影留個(gè)入口，讓他們獲得思想啟迪和精神引領(lǐng)。從這個(gè)角度看，主打親子觀影模式的動(dòng)畫電影最容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，成為合家歡電影一直以來(lái)的主力類型。
但一段時(shí)間里，部分以“小手拉大手”為市場(chǎng)目標(biāo)的創(chuàng)作簡(jiǎn)單地迎合孩子的觀賞品位，卻忽略了成人的審美訴求，導(dǎo)致作品看上去熱鬧，實(shí)際上故事缺乏深度，內(nèi)涵空洞淺白。即便是給孩子看，也留不下什么有益思考。被“小手”拉進(jìn)電影院的“大手”更是勉為其難，將一兩個(gè)小時(shí)的觀影時(shí)間視為煎熬。因此，如何讓動(dòng)畫電影在被孩子喜愛的同時(shí)，又為成人觀眾接受，成為創(chuàng)作需要著力破解的難題。
動(dòng)畫電影IP率先做出嘗試。它們一改此前目標(biāo)受眾低幼化的設(shè)定，在保留富含童真童趣的內(nèi)容基礎(chǔ)上，用動(dòng)作、科幻、愛情等類型元素帶給成人觀眾更加豐富的觀賞體驗(yàn)。比如《熊出沒》系列大電影，前三部主攻低齡市場(chǎng)，票房進(jìn)步空間越來(lái)越小。于是從第四部《熊出沒·奇幻空間》開始向合家歡創(chuàng)作轉(zhuǎn)變，在盡量將敘事做得更巧妙、結(jié)構(gòu)做得更完整、視效做得更精美的基礎(chǔ)上，融入更多創(chuàng)新探索。比如2023年春節(jié)檔上映的《熊出沒·伴我“熊芯”》在科幻題材中結(jié)合冒險(xiǎn)、動(dòng)作等元素，用強(qiáng)情節(jié)、反轉(zhuǎn)敘事講述被拋棄的熊大、熊二與熊媽媽相認(rèn)，并互相拯救的故事。熊媽媽開始以反派身份出場(chǎng)，經(jīng)過一番周折，與兄弟倆相認(rèn)。就在觀眾以為故事進(jìn)入尾聲時(shí)，真正的反派東海教授出場(chǎng)，脅迫熊媽媽拋棄孩子，展開新一輪跌宕起伏的劇情。這種嵌套式結(jié)構(gòu)突破了以往平鋪直敘或?qū)訉舆f進(jìn)的敘事方式，牢牢抓住了成人觀眾的眼球。
當(dāng)然，動(dòng)畫電影要實(shí)現(xiàn)合家歡，不能簡(jiǎn)單地把幼兒視角與成人視角疊加，而是要按照兒童發(fā)育成長(zhǎng)的身心特征準(zhǔn)確定位，用充滿想象力的視聽奇觀講述一個(gè)寓教于樂的故事，再設(shè)置與當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)契合的話題，讓成人觀眾從中獲得豐富的文化信息，延展出不同的看法和觀點(diǎn)。比如在動(dòng)畫片《深?！分校∮^眾主要看的是由粒子水墨動(dòng)畫營(yíng)造的美不勝收的海底世界，而大觀眾則穿過東方美學(xué)意境的視覺表達(dá)，感受到主人公因原生家庭而產(chǎn)生的心理問題以及自我療愈的過程，并由這些與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的情節(jié)引發(fā)哲學(xué)層面的思考。同樣，《哪吒之魔童降世》《新神榜：楊戩》一方面大膽使用CG特效吸引青少年觀眾的注意，另一方面在核心敘事層延展出親子關(guān)系、人生價(jià)值等社會(huì)熱點(diǎn)議題。可見，天馬行空的藝術(shù)想象不能脫離現(xiàn)實(shí)生活的土壤，合家歡電影創(chuàng)作應(yīng)自覺保持與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系和良性互動(dòng)，賦予創(chuàng)作多層次的文化意涵，這樣才能找準(zhǔn)兒童與成人觀影需求的平衡點(diǎn)。
以“歡”為方法，不僅讓觀眾開心，還以共情打開觀眾的心
合家歡注定與喜劇有不解之緣。輕松幽默、生動(dòng)有趣的喜劇橋段，往往和人們與家人一同觀影時(shí)渴望放松身心、舒緩精神，產(chǎn)生喜悅振奮之情的心理訴求高度契合，所以廣受以家庭為單位的觀影人群的喜愛。從《人生路不熟》《獨(dú)行月球》到《你好，李煥英》《了不起的老爸》，這些喜劇片或富含喜劇元素的劇情片均可納入合家歡的范疇。
不過，與一般喜劇主要惹人發(fā)笑的目的不同，合家歡電影里的喜劇更看重發(fā)揮其情感聯(lián)結(jié)的社會(huì)功能。近年來(lái)廣受觀眾喜愛的合家歡電影都在“有意思”的構(gòu)思里包裹“有意義”的內(nèi)涵——在故事設(shè)定上通常以家庭為單位設(shè)置人物角色，利用他們身份、職業(yè)、教育背景、年齡的不同制造戲劇沖突，表現(xiàn)家庭成員之間乃至人與人之間真摯美好的情感。例如《交換人生》表面講述了一個(gè)青春期少年追尋懵懂愛情的奇幻之旅，但隨著人生交換的雙線敘事顯影的，其實(shí)是關(guān)于家庭的溫馨記憶，以及家人、朋友的扶持與陪伴。再如《忠犬八公》在展現(xiàn)寵物狗與人的溫情互動(dòng)時(shí)，牽引出不善表達(dá)的中國(guó)式父愛以及中國(guó)家庭成員間那份含蓄卻真摯的情感。同樣的，不論是《外太空的莫扎特》中講述父子之間的沖突與和解，還是《你好，李煥英》中凸顯母女之間的情感互動(dòng)，這些作品前一秒還讓人開懷大笑，后一刻又令人熱淚盈眶，不僅使觀眾開心，還用共情打開了觀眾的心。在歡笑和淚水中，一個(gè)個(gè)雖不完美卻溫暖美好的家庭生活樣本將生活的道理娓娓道來(lái)，使觀眾通過移情代入的過程，釋放源自家庭、學(xué)校、職場(chǎng)的生活壓力，進(jìn)而形成更加積極樂觀的生活態(tài)度。
以“家”為核心，讓主旋律與愛國(guó)情同頻共振
正所謂，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。合家歡里的“家”不只是基于血緣關(guān)系的概念，更可以延伸出基于民族、歷史、文化認(rèn)同等要素的更為宏闊的概念。所以，合家歡電影不應(yīng)只包括讓全家人一起哈哈大笑的喜劇片、動(dòng)畫片，還包括用家國(guó)情懷點(diǎn)燃大眾愛國(guó)熱情，使主流價(jià)值理念得到更廣泛人群的認(rèn)同，從而在社會(huì)上凝聚起奮發(fā)合力的主旋律電影。
近年來(lái)，創(chuàng)作理念的轉(zhuǎn)變，使越來(lái)越多主旋律電影具備了合家歡特質(zhì)。一些創(chuàng)作者改變了以往注重英雄敘事、宏大視角的傳統(tǒng)思路，將家國(guó)情懷融入老百姓充滿煙火氣的生活故事，化為無(wú)數(shù)普通人內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的情感，從而引發(fā)了觀眾尤其是年輕人的情感共鳴。比如，在《穿過寒冬擁抱你》中，在擔(dān)任抗疫志愿者的間隙，阿勇為妻子和兒子送菜，武哥勇敢追求愛情?！堕L(zhǎng)空之王》里在執(zhí)行試飛任務(wù)時(shí)英勇犧牲的軍人張挺也曾有溫馨的家庭生活、甜蜜的愛情故事。這些生動(dòng)細(xì)節(jié)告訴觀眾，普通人之所以能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、無(wú)私奉獻(xiàn)，靠的是背后祖國(guó)和家庭的強(qiáng)力支撐。
這種具有合家歡特質(zhì)的主旋律電影集中上映，往往能制造老中青三代攜家?guī)Э?、?zhēng)相觀影的現(xiàn)象，使電影檔期合家歡的屬性愈發(fā)凸顯。這一趨勢(shì)在近年來(lái)的國(guó)慶檔表現(xiàn)得尤為突出。從《我和我的祖國(guó)》《我和我的家鄉(xiāng)》《我和我的父輩》，到《奪冠》《萬(wàn)里歸途》《平凡英雄》《鋼鐵意志》，國(guó)慶檔上映的影片以合轍應(yīng)景的故事呼應(yīng)、營(yíng)造國(guó)慶節(jié)舉國(guó)同慶的良好社會(huì)氛圍，在國(guó)慶檔獲得了良好的票房成績(jī)和社會(huì)反響?！按蠹叶颊f《奪冠》特別有教育意義，所以帶著孩子來(lái)看看，讓他了解當(dāng)年女排姑娘們是如何為國(guó)爭(zhēng)光的”“《我和我的父輩》勾起了父母的青春回憶，他們看完電影一直在給我講當(dāng)年為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的故事”“觀影后，整個(gè)影廳的觀眾齊唱《我和我的祖國(guó)》，那場(chǎng)面真讓人感動(dòng)?！睆脑u(píng)論留言里我們發(fā)現(xiàn)，這些主旋律電影著力渲染的家國(guó)情懷賦予了合家歡更加豐富深刻的思想內(nèi)涵，甚至向“全社會(huì)參與”“舉國(guó)歡慶”的方向延伸開去。
總而言之，為了達(dá)成合家歡的目標(biāo)，電影創(chuàng)作者需在題材、主題、價(jià)值觀等層面尋求觀影群體的最大公約數(shù)，而類型雜糅、喜劇敘事、家國(guó)情懷都是算出這個(gè)最大公約數(shù)的解題方法。因此，合家歡電影應(yīng)在這些方面繼續(xù)深耕，精準(zhǔn)滿足廣大觀眾的審美期待，也更有效地發(fā)揮合家歡電影積極的社會(huì)功能。
（作者：孫慰川?姜山，分別系南京師范大學(xué)文學(xué)院影視系教授；南京師范大學(xué)文學(xué)院電影學(xué)博士生、河南大學(xué)講師）
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