都說眼睛是心靈的窗戶，但是對于很多盲人而言，失明便沒有打開這扇窗戶的可能。所以，面對著這扇永遠關(guān)閉的窗戶，又該怎么辦？在電影《盲琴師》中，一位天才少年卻用音樂，打開了更廣闊的大門，走入了更精彩的未來。正如他說：“音樂是我活著的所有意義！”，在有音樂陪伴的世界中，他用短暫卻華彩的生命，讓我們感受到頑強與命運對抗的無窮力量。
《盲琴師》中的天才盲人鋼琴家米耶特，出身于一個特別貧困的波蘭農(nóng)場家庭，又因為家族遺傳的病因，在12歲的時候，視力漸漸消退，成為了家中最不受待見的那個，特別是他的父親，竟然曾經(jīng)把他扔在了馬廄之中，并激怒馬匹，明顯是要讓小米耶特命喪馬蹄之下，但幸運的他竟然躲過了這一劫……但這不過是他痛苦生命中的小小插曲，而后母親早亡，自己被送修道院寄養(yǎng)，在嚴格的課堂培訓(xùn)中，幾乎泯滅了他剛剛鉆出小芽的音樂天分等等，一名天才的成長之路，何其艱難與艱辛，時時讓人揪心，時時讓人扼腕。
但《盲琴師》并非是一部刻意訴苦的電影，雖然這是一部根據(jù)真人真事來改編拍攝的傳記影片。故事從開篇，便讓我們看到了一個癡狂型的音樂瘋子，只要他摸到琴鍵，便會全身心的投入其中，大幅度擺動的身體，如癡如醉的表情，行云流水般的雙手十指……那哪里是在彈奏鋼琴，分明是無數(shù)的旋律組合，如流水一般從鋼琴腔體中迸發(fā)，用古人的《琵琶行》來形容他的演奏都不為過。或許，觀影《盲琴師》時，比感受一個音樂天才的成長與生活的故事更重要和難得的，便是這些優(yōu)美的音樂所帶給觀眾的審美鑒賞的提升，以及對我們精神靈魂的洗禮。
看過不少與鋼琴有關(guān)的影片，比如寫莫扎特的《莫扎特》轉(zhuǎn)，寫貝多芬的《永遠的愛人》，還有那些名留影史的《鋼琴課》、《鋼琴家》、《海上鋼琴師》等等，無一例外的，音樂與主人公的命運，總是有著許多的相生相隨。這也會讓我們常常感慨，為什么苦難的環(huán)境，會造就更多的音樂家、美術(shù)家甚至思想家，而和平年代的真正藝術(shù)、文化大師，卻少之又少？或許看過《盲琴師》便會有感知，那是他們將生活的體驗與生命的感受，都傾注到了所摯愛的藝術(shù)之中，沒有人生百味的體驗，甚至沒有瀕臨生死的感悟，哪能參透藝術(shù)的本質(zhì)？
在《盲琴師》中，那個公眾眼中的奇才，雖然雙目失明，卻有著傲人的音樂才華的米耶特，無疑更像一個瘋子，他偏執(zhí)、敏感、單純、脆弱，是個有些自卑的殘疾人，但在音樂的世界，他又是把整個世界踩在腳下，把所有同行的摁在地上碾壓的王者。幕后與臺前截然不同的生命狀態(tài)，也確實讓他的人格變得更加撕裂。很羨慕這部影片，可以隨心所欲的為我們呈現(xiàn)一個形象飽滿、性格鮮明的音樂家，他的風(fēng)光，他的沮喪，他的激情，他的頹廢，他的猜疑，他的癲狂，在影片中紛至沓來，如此真實……這讓我們許多的同類型只會謳歌高大上的人物傳記電影們感到汗顏。
必須說下《盲琴師》中的音樂，米耶特是名波蘭鋼琴家，他彈奏的是爵士（Jazz），講究即興，以具有搖擺特點的Shuffle節(jié)奏為基礎(chǔ)，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合。所以，在米耶特的演奏中，我們不僅能欣賞到他的高超彈奏機巧，更能感受到他對音樂的過人感悟，以及在基于即興的基礎(chǔ)上的演奏中，所呈現(xiàn)的情感訴求與情緒宣泄。而波蘭，同樣是世界聞名的音樂之都，雖然世人大多數(shù)時候只知道奧地利，看過《盲琴師》之后，會對那個遍布音樂的歐洲中部國家印象深刻。
最后戰(zhàn)臺烽提醒，《盲琴師》中特別值得留意的，是一段米耶特與另一名鋼琴家“斗琴”的場景，不同于《海上鋼琴師》中“斗琴”的你方唱罷我登場，這里是兩人對面而坐，同時開彈，簡直就是鋼琴界的巔峰對決，這場決戰(zhàn)中的樂曲，帶著強烈的攻擊性，卻又有著水乳交融的和諧感，看得人心潮澎湃，聽得人熱淚盈眶，是無法用言語能形容的精彩。
責(zé)任編輯：
