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焦點(diǎn)簡(jiǎn)訊:寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè)

2023-06-06 08:16:35 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (一)

相處很久的同學(xué)們:


(資料圖片僅供參考)

我不知道,我們之間還剩多久能待在一起?能說(shuō)幾句話?過(guò)去的日子就像風(fēng)一樣,一吹就吹散了,到最后連影都不剩,留個(gè)念想恐怕都會(huì)在繁雜的瑣事中淡忘,我到現(xiàn)在依然是朦朧朧的,幾乎不敢相信六年就這么過(guò)去了。

遙見初入學(xué)時(shí),臉上都是稚嫩的笑容,我們彼此相識(shí),相知。一起爭(zhēng)議過(guò)數(shù)學(xué)題,一起看過(guò)同一本書,吵過(guò)第一次架,說(shuō)過(guò)第一次絕交……我們之間經(jīng)歷的事太多太多,就如漫天星辰一樣,有的虛無(wú)縹緲,有的盈盈閃爍,那是記憶的最深處,難道我們不也正如那些一般嗎?

有過(guò)最好的朋友,有過(guò)最恨的敵人。可能在這幾個(gè)月里,無(wú)一不是一笑泯恩仇,希望我們都能在彼此的心里,留下一道不會(huì)消逝的星光,即便遲早有一天會(huì)淹沒,只要時(shí)間長(zhǎng)一些,長(zhǎng)一些就好,那樣我會(huì)有更多的時(shí)間去記住你們,去回想我們的過(guò)往,哪怕就只是一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)都好。

不知道這次小升初過(guò)后,你們,我,會(huì)去往哪里?我一直不懂什么叫離別時(shí)的傷心,而今這件事真正降臨在我身上時(shí),我才恍然大悟,只是不舍嗎?可能也不是吧,更多的是不想忘掉那段美好的時(shí)光。

小時(shí)候期盼長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后又想回到幼時(shí)。人生就是這樣,反反復(fù)復(fù),輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到頭來(lái)才會(huì)后悔為什么沒有好好珍惜。白駒過(guò)跡,到頭來(lái)浮夢(mèng)一場(chǎng),慚愧慚愧。

還有啊,以后上初中后,男生們,不要再說(shuō)什么‘保護(hù)女生人人有責(zé)’的話了,雖然這時(shí)候讓人眼淚都快滴出來(lái)了……還有什么編花籃啊,丟手絹啊,雖然這已經(jīng)是一年級(jí)時(shí)候做的事,不過(guò)還是感覺好好?。?/p>

可能以后再回想自己小學(xué)時(shí)做的啥是,可能尷尬的沒臉見人,眼睛忽然也就濕濕的,反正,挺好的。

我不太會(huì)面對(duì)面表達(dá)自己的情感,正好在信上說(shuō)了:我特別不舍的你們,我其實(shí),很希望我能多和你們待一會(huì)兒,就像當(dāng)初認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣,笑一笑,我叫孫蘭瑋,你叫什么?。?/p>

“時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙”

六三班孫蘭瑋

二零二零年五月十四日書

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (二)

王夢(mèng)婷

親愛的徐老師:

您好!

又一次來(lái)到了這熟悉的校園,花朵又一如既往地盛開了,畢業(yè)季也將快到來(lái)了。

我還記得五年級(jí)的時(shí)候,很陌生的跨進(jìn)了五2班的教,周圍的同學(xué)還是沒有改變過(guò),第一次看見您,一個(gè)成熟年輕的女老師,從我身邊走過(guò)了,你第一句對(duì)我們說(shuō)的就是“同學(xué)們,你們好,我是你們的老師徐鑫?!睆哪阏f(shuō)的第一句開始,我就覺得這個(gè)新來(lái)的老師不簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)很期待跟老師您學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

熟悉久了,你就把我們的缺點(diǎn)一一指岀,您不會(huì)當(dāng)眾說(shuō),而是會(huì)在課余時(shí)間把他們個(gè)個(gè)都叫過(guò)去,我就是遇了這么一個(gè)好老師,感到非常的幸運(yùn)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您就像一個(gè)小孩子,拼命的揮動(dòng)著手臂大聲地吶喊,為他加油,現(xiàn)在您已經(jīng)不是那個(gè)在教室里嚴(yán)肅了的老師,而是一個(gè)高興的孩子,您不管多熱,都會(huì)在終點(diǎn)等著他們,遇到?jīng)]怎么發(fā)揮好的同學(xué),您會(huì)溫度地鼓勵(lì)他,讓同學(xué)別放已經(jīng)很好了。

而且,您的字是那么的干凈整齊漂亮,每次您點(diǎn)評(píng)我的日記,我就會(huì)忍不住模仿,可你寫的字我終究還是模仿不來(lái),但是,您在黑板上寫的一筆一劃的字,我都能輕松的模仿你的字,雖然不是很像,但是,我寫的字漸漸的已經(jīng)有了自己的特點(diǎn),并不在模仿你的字了。

就這樣,您無(wú)怨無(wú)悔的教了我們兩年,從對(duì)你陌生的五年級(jí)到內(nèi)心成熟的年輕少年六年級(jí),您一路上的關(guān)心與教誨,我都將銘記在自己的心中。

祝您

身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

您的學(xué)生王夢(mèng)婷

2023年5月19日

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (三)

親愛的老師:

您好!

楊柳被風(fēng)撫過(guò),柳絮隨風(fēng)飛舞、滿滿的試卷,耳邊,是您的教誨。很快就在這間教室的人不是我們了,時(shí)光匆匆流逝,但不變的是我對(duì)你的感恩。

您還記得那個(gè)獨(dú)自站在門外的孩子嗎?抱著一本作業(yè)握著一支筆。是的,那是我,那時(shí)的我因?yàn)閼卸枧c惡習(xí)常常不寫作業(yè),黑板上三天兩頭就會(huì)有我的名字,是一個(gè)準(zhǔn)差生。那天,我站在門外,突然眼前一黑,投下一片陰影,是您站在我面前。您伏下身側(cè)耳對(duì)我說(shuō):“就你一個(gè)人站在這里?不害臊嗎?”說(shuō)完,又搖搖頭,嘆了口氣走了。那是我第一次與您如此近,我看到你眼中的失落,我哭了,一句話就讓我哭得喘不上氣,這是我第一次感到呼吸都是痛的。從那以后我開始努力完成好每一次作業(yè),上課也會(huì)認(rèn)真聽,因?yàn)槲蚁胂蚰C明,我也可以做到,我也是一個(gè)好學(xué)生。

如今已經(jīng)是六年級(jí)了,我已經(jīng)做到了。但我還是十分內(nèi)向上課也從不舉手、發(fā)言,每次在課堂上的每一次對(duì)視你好像都在說(shuō)”加油啊,舉手吧”。而我一退再退,終于我顫著舉起了手,您的聲音也充滿了驚喜,窗外的小鳥嘰嘰喳喳,好像在問(wèn)我:“你行不行啊……”。我盡力保持著冷靜,但我自己都感覺到我聲音發(fā)顫,你好是感覺到了,帶頭鼓勵(lì)我說(shuō):”看她的筆記多認(rèn)真,鼓掌!”您的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮無(wú)盡的信心。我大起膽子將自己的想法說(shuō)了出來(lái),我望向你時(shí),你點(diǎn)點(diǎn)頭,向我露出了微笑,我知道我成功了。

下一年我們就不在你身邊了,我們要去另一個(gè)學(xué)校揚(yáng)帆起航。但你那每一次的教誨、叮囑、關(guān)心,我都不會(huì)忘記。

祝您;

桃李滿天下

您的學(xué)生:林佳慧

2023年6月16日

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (四)

敬愛的鄭老師:

四年級(jí)的時(shí)候,您接手了我們班,從此,我們班語(yǔ)文老師的位置總算穩(wěn)定了下來(lái)。

記得您第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,說(shuō)了一句至今令我印象深刻的話:“講臺(tái)旁邊這兩個(gè)是要上清華北大的嗎?”全班頓時(shí)爆出一陣笑聲,因?yàn)橹v臺(tái)旁兩個(gè)是因?yàn)楸憩F(xiàn)不好才被移到講臺(tái)的,經(jīng)過(guò)同學(xué)解釋,您才恍然大悟。這一幕已深深地刻在我心里。

在您的課上,氣氛總是很輕松很活躍,您是個(gè)幽默的老師,有時(shí)候講到一些題,您還會(huì)講一些相關(guān)的“題外話”,起初同學(xué)們只是聽。而現(xiàn)在熟了之后,您講“題外話“的時(shí)候還有同學(xué)會(huì)調(diào)皮的說(shuō)一兩句,您也常常會(huì)回應(yīng)幾句,于是上課就變成了一件有趣的事。

記得您在自我介紹的時(shí)候,曾說(shuō)過(guò)自己是一位老教師,教了二十多年了。我們班甚至有一名同學(xué)的媽媽是您的學(xué)生,聽到這句話,我十分驚訝,但仔細(xì)想了想,也確實(shí)有可能。有時(shí)候在批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,您可能還會(huì)“吐槽”家長(zhǎng)兩句。讓我覺得您是個(gè)幽默又“霸氣”的老師。

有時(shí)候下課,您甚至?xí)臀覀兞牧奶?,玩一下,記得有一次,女生們?cè)谔そ?,您也脫下高跟鞋和他們玩成了一片。還有一次,一個(gè)同學(xué)趴在課桌上睡覺,把口罩拉成了眼罩,還放了一個(gè)小風(fēng)扇吹,您拿著手機(jī)拍了下來(lái),還配上了一兩句文字,引得在場(chǎng)同學(xué)紛紛大笑。

三年過(guò)去,您在我印象里始終是一個(gè)幽默又“霸氣”,心里有無(wú)數(shù)的故事,又有點(diǎn)“童心未泯”的好老師。

祝您

事業(yè)順利,身體健康!

您的學(xué)生:李思翰

6月21日

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (五)

周禮裕

親愛的柯老師:

您好!光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我的心中不免掠過(guò)一絲莫名的憂傷。尋找這個(gè)憂傷的源頭,原來(lái)是不忍與您分別,我親愛的老師。

記得開學(xué)時(shí)您來(lái)到我們班做自我介紹,我對(duì)您的第一印象是嚴(yán)厲,非常得兇。但經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。您是一個(gè)溫柔幽默的老師,您用您那幽默的生活方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門。

記得有一次,我找您問(wèn)數(shù)學(xué)題。我悄悄地走到你身邊,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)您說(shuō):“柯老師,我這一題不會(huì),您能教我一下嗎?”您立刻放下了手中的工作,拿起我的作業(yè)本,開始耐心細(xì)致地給我講題:“這一題要先找單位一?!闭f(shuō)罷,您拿起一旁的紅筆畫出單位一。然后又接著說(shuō):“找到了單位一后,我們要套用今天所學(xué)的公式?!比缓缶桶驯咀舆f給了我,讓我自己寫,但是我上課并沒有認(rèn)真聽,根本記不住那個(gè)公式,我尷尬地呆立在那里,一聲也不敢吭。您靜靜地看著我,并沒有說(shuō)話。我的頭更低了,準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨的洗禮”,但耳旁響起的卻是您溫柔的聲音:“上課沒有認(rèn)真聽,沒記住公式,是嗎?”我支支吾吾,不知該如何回應(yīng)。您嘆了一口氣,讓我翻開書,把公式抄出來(lái),然后開始手把手地給我講解:“我們找到了單位一后,要用這個(gè)公式,大數(shù)減小數(shù)的差除以單位一,求出得數(shù)?!薄霸瓉?lái)是這樣??!”我恍然大悟。一抬頭,望見您那慈祥的面龐,那一刻,您的慈愛便永遠(yuǎn)烙印在了我的腦海之中,揮之不去。我下定決心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不負(fù)您的教導(dǎo)。

您平易近人,和藹可親,您對(duì)我的愛像暖流一般,溫暖了我的心田;也像熊熊烈火,照亮我前行的路途。親愛的柯老師,謝謝您!我愛您!

祝您身體健康,工作順利!

周禮裕

2023年6月7日

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (六)

親愛的王老師:

眼看我們就要畢業(yè)了,即將要和您分開,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些美好的回憶。

還記得三年級(jí)時(shí),您剛來(lái)腳我們語(yǔ)文,我們看著您慈祥的臉,就知道您是個(gè)和藹可親的老師。您跨進(jìn)教室,出現(xiàn)在我們眼前,您用純凈的聲音說(shuō):“安靜,就從今天開始,我就是你們的語(yǔ)文老師,你們可以叫我王老師?!毕胂刖退阒安幌矚g語(yǔ)文,但隨著您的到來(lái)我們對(duì)語(yǔ)文這門課感興趣。我們用洪亮的聲音喊著“王老師。”我們望著春風(fēng)滿面的您。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您似乎突然變了個(gè)人似的,在我們馳騁在田徑場(chǎng)時(shí)您露出了嚴(yán)肅的表情。揮舞著手喊破嗓子為我們加油,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沒發(fā)揮好時(shí),您會(huì)和顏悅色走向前鼓勵(lì)他安慰他一次失敗并不算什么。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員贏了比賽您會(huì)告訴那個(gè)人不要驕傲,可你的臉已經(jīng)遮擋不住您心里有多開心兒。在我們拔河的時(shí)候,您似乎比我們還要緊張,在我們拔時(shí),您好像也在用盡全身的力氣幫我們,在捏緊拳頭為我們吶喊助威。

有一次,我們?cè)谏险n時(shí),科學(xué)老師讓我們自己復(fù)習(xí)科學(xué),可有人在畫畫被老師發(fā)現(xiàn)了,罰全班抄科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。上語(yǔ)文課時(shí)您見到無(wú)精打采的我們便問(wèn):“你們?cè)趺戳??”后?lái)我們就把科學(xué)課上的事告訴了您,您了解了前因后果之后就把錯(cuò)推在自己身上,其實(shí)這并不是您的問(wèn)題,而是我們自己的錯(cuò)誤,您故意說(shuō)是您錯(cuò)了可其實(shí)就是想安慰我們讓那個(gè)畫畫的人心情好點(diǎn),讓我們不把錯(cuò)全推給那個(gè)人,您還和我們一起抄知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)您不用抄的,您也可以完全不用管的,可您就是那么與眾不同。

您無(wú)怨無(wú)悔地從三年級(jí)陪伴到我們六年級(jí)。在我們的學(xué)習(xí)路上,您的叮嚀和教誨我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

祝您

桃李滿園

您的學(xué)生姚震奧

2023年5月8日

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (七)

親愛的劉老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間才發(fā)現(xiàn),竟然快走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光,想到了班主任——?jiǎng)⒗蠋煟洃浀拈l門已被打開,零星碎片如洪水一般的涌了出來(lái)。

你是一位上課很嚴(yán)肅,下課喜歡和同學(xué)們開各種玩笑的人,您還是一位非常熱愛班級(jí)的好老師。記得跳八字繩比賽的時(shí)候,我們并沒有所想象發(fā)揮的那么好,果不其然的拿了倒數(shù)第一,回到班級(jí),本以為您會(huì)放大招——“獅吼功”來(lái)責(zé)備我們,令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,您不僅沒有在班上責(zé)怪我們,反而鼓勵(lì)我們請(qǐng)我們吃了必勝客。

您還是一位獎(jiǎng)罰分明的好老師。在我們六四班中看有個(gè)人量化表前十名就可以與你一起去某個(gè)地方玩,而后十五名呢,則要寫一面反思,并且要有環(huán)境描寫和自己的心理描寫,等等,不僅要說(shuō)出自己哪里做的不好,還要知道下次怎么做!您這是變相提高我們的寫作能力呀!

您還是一位秒閃變臉的老師。上課的時(shí)候你的語(yǔ)言生動(dòng)流暢,但是您突然發(fā)現(xiàn)某一位同學(xué)上課寫作業(yè),你就會(huì)不動(dòng)聲色的叫這個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,給他一個(gè)證明自己有聽課的機(jī)會(huì)。如果回答不出來(lái),你就會(huì)變成一位無(wú)情的“殺手”把他的作業(yè)狠狠地“撕掉”,一點(diǎn)面子也不給!

劉老師,您是否記得在三年級(jí)問(wèn)我名字的含義?現(xiàn)在我懂了我名字的含義就是:“曾”要“炫”就把自己炫的“杰”出。謝謝劉老師這么多年對(duì)我的照顧及教導(dǎo)!

祝您:

身體健康,桃李滿天下!

您的學(xué)生:曾炫杰

2023年6月22日

寫給老師的一封信作文六年級(jí)畢業(yè) (八)

敬愛的唐老師:

一眨眼,小學(xué)六年的時(shí)光就只剩下二十多天。六年里,多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)歡聲笑語(yǔ),您陪伴了我們差不多四年的時(shí)光,您是真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,做到了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。您教我們?nèi)绾握湎r(shí)間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心……

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,窗外冷極了,大風(fēng)刮著操場(chǎng)上的大樹,干枯的樹枝用力地敲打著窗戶,教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂,室內(nèi)空氣沉悶,您卻絲毫不受影響,正專心地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí),而我卻和周圍的同學(xué)正在開著小會(huì),好不熱鬧。您幾次向我投來(lái)警醒的目光,希望我會(huì)做好、我能改正,可是我卻沒當(dāng)回事,仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈,您忍無(wú)可忍,便生氣地點(diǎn)了我的名,把我喊了站起來(lái),問(wèn)道:“你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題:‘天空的雨如銀針一樣射下來(lái)’是把什么比做了什么?”我剛才心中的快樂頓時(shí)煙消云散,開始心急如焚,滿臉漲得通紅,眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無(wú)奈,您讓我坐下,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人的每一份光陰都是寶貴的,尤其是少年時(shí)代,少年時(shí)代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),而不是用來(lái)浪費(fèi)?!苯又?,您翻開習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過(guò)的題目又細(xì)心地講解了一遍:“比喻句就是用本體比做喻體,用喻體來(lái)比喻本體……”在白色的日光燈下,我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊,甚至有點(diǎn)凌亂,眼里布滿了勞累,整個(gè)人都沒有了往日的神采。我的心里頓時(shí)充滿了后悔與自責(zé)……

在剩下的、屈指可數(shù)的日子里,您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思,顯得憔悴不堪,但是,在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。

祝您

桃李滿天下!

您的學(xué)生:彭涵琳

2023年6月12日

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