如果你?？囱胍曅侣?lì)l道，你可能會(huì)對(duì)她很熟悉，一位央視20多年不說話的女主播，她總是出現(xiàn)在電視屏幕的左下角——
她叫周曄，是央視《共同關(guān)注》節(jié)目的手語主播，去年黨的十九大開幕會(huì)直播，周曄將三個(gè)半小時(shí)的大會(huì)內(nèi)容即時(shí)傳遞給聽障人士，創(chuàng)下國內(nèi)媒體直播手語翻譯時(shí)間的最長(zhǎng)紀(jì)錄。
而這次兩會(huì)，她不能再在電視上進(jìn)行手語直播了，因?yàn)樗约撼蔀榱巳珖f(xié)委員，肩負(fù)起了更重要的參政議政責(zé)任。
開口講話的周曄，在政協(xié)會(huì)上都說了什么呢?
“其實(shí)我可以說一口流利的普通話”
3月3日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕。在會(huì)前的首場(chǎng)“委員通道”上，周曄在媒體和觀眾的面前開口了：“有媒體說我是央視20多年來從來不說話的女主播，大家今天看到了，我可以講話，可以講一口流利的普通話。”
周曄不但自己普通話說得好，在平時(shí)的工作中還要教好殘障孩子們學(xué)習(xí)普通話。她是北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)，作為一名聾兒康復(fù)教師，在特教領(lǐng)域已經(jīng)耕耘了幾十年。
“與聽障人士溝通，多說謝謝”
在“委員通道”上，周曄還教了大家一句簡(jiǎn)單的手語——“謝謝你”。
在回答記者“怎么才能讓有障礙的孩子享受到正常教育”的問題時(shí)，周曄說：“我們老師會(huì)適時(shí)對(duì)智障兒童進(jìn)行生活還有語言表達(dá)方面的訓(xùn)練，這樣一種開放和自然的方式非常適合智障兒童的教育，我們也認(rèn)為最好的教育應(yīng)該是最適合的教育。”
“誰來做1%特殊孩子的守護(hù)人？”
3月5日下午，政協(xié)小組會(huì)討論政府工作報(bào)告時(shí)，周曄列舉了一串?dāng)?shù)字，引發(fā)了大家的關(guān)注——“最新的調(diào)查數(shù)據(jù)，現(xiàn)在得自閉癥的孩子比例大概是1：68，也即是說68個(gè)孩子中有1個(gè)孩子是自閉癥患者。”
按照這個(gè)比例計(jì)算，中國現(xiàn)在大概有1000萬自閉癥患者。而一旦有了特殊孩子，很容易把一個(gè)家庭擊垮。
近年來，特殊兒童的發(fā)病現(xiàn)象呈現(xiàn)多樣化、越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)，這對(duì)特殊教育師資也提出了更高的要求，老師們不僅要有教育學(xué)知識(shí)，還要有康復(fù)治療的技術(shù)手段。但是這種專業(yè)的特教老師少之又少，招收特教師資的師范院校也不多。
周曄告訴大家，自閉癥無法治療，只能通過行為干預(yù)。但是現(xiàn)在面臨的境況是，特殊教育師資嚴(yán)重缺乏。
“特殊教育津貼仍在執(zhí)行1956年的標(biāo)準(zhǔn)”
據(jù)周曄調(diào)查，目前僅有50余所師范院校招收師范生，與龐大的師資需求相比，可以說是杯水車薪。
而特教老師承擔(dān)著繁重的工作，由于聾啞兒和自閉癥兒童接受知識(shí)比較慢，老師承受著巨大的工作壓力。與特殊教育的艱辛不匹配的，是特殊教育津貼過低。
按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，特教津貼僅為崗位工資的15%，也就是說，工作了10年的特教老師，一個(gè)月的特教津貼只有400元。據(jù)周曄介紹，15%這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是1956年制定的。但當(dāng)時(shí)沒有績(jī)效工資，15%是很大一塊收入?？墒牵F(xiàn)在教師績(jī)效工資要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于崗位工資。周曄說，崗位工資15%的特教津貼已經(jīng)落后于時(shí)代，缺少吸引力。
周曄說，現(xiàn)在進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，今年初，中共中央、國務(wù)院也出臺(tái)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》。“因此，我極力呼吁提高特殊教育師資待遇，也希望政府能給特殊孩子家庭提供基本的社會(huì)保障，我有5年時(shí)間，我會(huì)一直呼吁這件事情。”
來源：央視網(wǎng)
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